Obiettivi di competenza:
Conoscere l’evoluzione democratica di Atene
Conoscere l’aspetto oligarchico di Sparta
Conoscere gli aspetti più significativi della civiltà dei Greci : ambiente geografico, attività economiche, stratificazione sociale, sistemi politici, modelli culturali, organizzazio militare
Utilizzare in modo appropriato i seguenti termini del linguaggio storico: oligarchia, aristocrazia, timocrazia, diritti politici, diritti civili, acropoli, agorà, ostracismo, potere esecutivo, legislativo e giudiziario, ecc.
Strumenti: lezione frontale; diapositive; uso della LIM e visione di video.
2) STORIA : Forme di Stato e forme di Governo.
Obiettivi di competenza:
Comprendere il concetto di Stato attraverso l’analisi dei suoi elementi e delle sue funzioni
Comprendere l’importanza e le implicazioni del principio della separazione dei poteri
Riconoscere e distinguere le singole forme di Stato
Individuare le caratteristiche dello Stato italiano
Strumenti: lezione frontale; uso della LIM e visione di video.
Obiettivi di competenza:
Riconoscere e rispettare i valori sanciti e tutelati nella Costituzione.
Obiettivi di apprendimento
Costruire il senso di legalità e sviluppare un’etica della responsabilità;
Conoscere il testo della Costituzione nella sua struttura e analizzare in modo critico alcune sue parti.
Obiettivi formativi
analizza i diversi articoli del testo della Costituzione e li colloca nella parte di appartenenza nella struttura del testo della Costituzione;
L’alunno:
riflette sulla realtà sociale e culturale in cui vive alla luce degli articoli analizzati;
elabora la riscrittura di alcuni articoli riferiti alla sfera dei rapporti etico-sociali.
realizza una presentazione multimediale del percorso formativo svolto con i compagni.
VALUTAZIONE
I criteri di valutazione da adottare saranno riportati nel piano di lavoro individuale, in coerenza con quelli stabiliti dal Collegio dei Docenti, dal Consiglio di Classe e nelle riunioni di dipartimento d’inizio anno scolastico.
